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为什么要创建特色学校
浏览: 发布日期:2017-04-06
       
       全国每一所学校建设特色学校的背景和主观出发点是个不相同,除了教育部门的督导下和争名逐利的投机外,我们更多的认为是基于时代发展、学生发展、学校发展以及教育失业发展的理性选择。


道滘实验小学的同学们在教室里学古琴

       1、学生个性化发展的需要

       美国哈佛大学教授霍华德·加德纳的多元智能理论指出,人的智能是多元的,而且不同智能的发展不是均衡的。中小学生智能的发展是自身潜能的释放和环境教育共同作用的结果,特色学校建设有利于满足某些特殊智能学生的发展需要,(
学生通过学习音乐可以增强自信心和艺术素养,丰富精神生活,陶冶性情)也有利于培养更多学生在某些智能方面的积极发展,(学习音乐可以培养学生的毅力、注意力,想象力以及逻辑思维能力)活跃学习气氛和促进学生之间的交流。
 
道滘实验小学庆元旦文艺表演活动,同学们在台上表演
 
       2、学校个性化发展的需要

       现今,学校办学趋同化现象非常严重,“千校一面”是人们对普通中小学同质化现象的一种形象表达,“千校一面”的结果是“万人同语”,学生没有个性是一种客观存在。特色学校建设可以在某些方面满足学生个性发展的需要,促进学生个性化成长。


道滘实验小学的同学们在教室里学古琴

       3、教育均衡化发展的需要

       在我国社会飞速发展的背景下,普遍家长们
不愿自己的孩子输在起跑线上,不仅要求要有好学校上,更高的要求是有符合自己学生个性化需求的好学校上。为此,《中国教育改革与发展纲要》提出了基础教育均衡发展的战略部署,这不仅要求学校之间软件和硬件的均衡,更对学校的个性化发展提出了特殊需求。特色学校建设是满足学生个性化需求,促进学校之间均衡发展的有效策略。

庞老师在教同学们古琴指法

       4、推进素质教育的需要

       素质教育是全面发展的教育,全面发展要求每一位学生的德、智、体、美等方面全面发展。全面发展不是平均发展,而是平衡而有个性的发展。特色学校建设有利于教育全局的均衡发展,有利于满足不同学生的个性发展,有利于促进学生多方面的发展,因而有利于推进素质教育的发展。