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学琴不是有了兴趣才能学好,而是学好了才会有
浏览: 发布日期:2017-09-19
经常有学生向我诉说,学琴学到现在已经对琴一点兴趣都没有了,他真正感兴趣的是跳舞,是画画,是跆拳道,等等……

正如我们经常看到的那样,这些学琴的同学不快乐。因为他们(觉得)正在做自己不喜欢做的事情。

然而,真的是他们以为的那样么?99%的情况下并不是。
首先,这些同学并不是对正在学的东西没有兴趣,而是没能把目前正在学的东西学好。

没有人喜欢自己做不好的事情。
每个人都会不自觉地尽量回避自己的短处。
唱歌跑调的人通常不太喜欢与朋友一块儿去KTV。
牌技差的人被朋友叫去补缺的时候往往非常不情愿。
不善与人交往的人通常开会的时候会坐在会场落……

当然,有些人是不自知的:唱歌跑调却居然是麦霸、牌技很差却总是组织牌局又无牌品、不招人喜欢却又爱出风头。
但是不管怎样,一定要问清楚自己这个问题:我不喜欢做这件事情有没有可能仅仅是因为这件事儿我并没有做好?
要是因为自己没有做好而不喜欢,就要分辨另外一件事儿了。



做好这件事情究竟对自己有没有什么具体的意义呢?
如果有,那就要努力做,直到做好为止——没有其他选择。
反过来,自己做的挺好,但就是不喜欢。
纯粹因为那事儿对自己确实没有什么具体的意义——事实上这种情况少之又少——那就直接换一件事情做就完了。
事实上,谁有能力逼你去做一件你确实不喜欢做的事情呢?
如果真的被逼去做了,去做自己能做好的事情。
能有多讨厌呢?

现在去说另外一个方面。人们总说他们真正感兴趣的是别的事情。可事实上。
那应该仅仅是因为他们还没开始做那件事情,所以还没有在那件事情上挫折而已。
因为还没有遇到过挫折,还没有证明那件事情他们做不好。
所以,那件事儿与他们来讲确实具备很大的吸引力。

事实上,很多同学真的放弃原来自己做的事情,然后去做新的、所谓真正感兴趣的事情的时候。
他们最终会发现,这件事想要做好同样困难重重,挫折不断。
没有多久,这些人就会因为做不好而事情兴趣。
然后开始幻想做另外的事情。
并且“合理化”(rationalization)之后的说法是:我真正感兴趣的不是这个……


所以,我觉得兴趣并不是很重要。只要一件事儿你能做好。
并且做到比谁都好,或者至少比大多数人好,你没办法对那件事情没兴趣。


有的时候看某些父母教育孩子的方式,说是为了培养孩子兴趣的时候,我就赶紧闭上眼睛——不愿意看到孩子就这样被害。

但是,闭上眼睛却看得更清楚,因为太容易想象得出那需要很多年才能最终显现的、而又因为多年早已过去而遗忘了原因的结果。



培养学琴的兴趣,不是买个琴,找个老师,报个课程就可以了。
事实上,要根据孩子的情况,想出来怎样才能让孩子学会并做到学好。
能做到长久的进步——然后兴趣就自然出现了。